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团建的五个维度
1、情景场景维度:在特殊的情境场景下
开会、聚餐、旅游景区、玩团队游戏、拓展训练基地,---主题团建、定向闯关,---等,特殊情境下,肯定会有特殊的事情,特殊反应。
2、情感交流维度:让员工与员工,员工与---之间的能够有更多的情感交流
一次有效的情感的交流,郑州主题团建训练,只会发生在自愿的和心情愉悦的情况下。比如好玩的游戏,美好的景点,喜欢却---的竞技,有趣且烧脑局。不管是游戏还是其他团建项目,---的作用就是让团队产生大量的话题,沟通点,进而完成情感方面的交流。这是团建需要的。
3、共同经历维度:难忘的共同经历,这些共同的经历将成为他们关系的纽带
什么样的情况下会有共同经历呢?自愿且有归属感的时候去克服或者完成某项任务的时候,主题团建,比如分组比赛,沙滩足球、排球,---摆拍评比等等。我们要的是这个共同经历,分组能---的激发团队的归属感,郑州主题团建,自愿能让---都能投入进来。团建要的就是这个共同经历。
4、被满足维度:满足员工被尊重,归属感,---,被爱等精神需求
就两个字“---”。公司给到员工,员工就一定要吗?no,no,no,并不是这样的。团建是公司和员工妥协之后,相互参与的情况下才会出来一个双赢的局面的。就跟追男女朋友是一个理,谁主动谁就应该给予和满足另一方的需求,这是谋求进一步发展的基础。团建,公司是主动的一方,能不能达到公司的目的,关键看公司有没有满足员工的需求,这个是关键的关键。团建要的就是公司这个姿态。
5、团队活动价值维度:团建活动对于团队的健康发展,---团队氛围有着非常积极的作用
团建活动存在这个事实本身,就说明团建肯定是有价值的,理解并认识到这一点对职场中人来说非常重要。团队的凝聚力、执行力、协作默契度等,每一个团体,都会面临团建这个问题,主题团建训练,这个是不以个人想法、意志而改变的事实。
拓展训练中分享环节的注意事项:
分享的形式一般有以下几种:
1)圆桌式。一般采用轮流发言与随机发言相结合,让每个人都有机会发表自己的看法。尤其是在课程的两个项目,要---每个学员都有机会发言。个---可以由完成任务的人开始,或者困难那个人开始,然后按顺时针或逆时针的方向进行下去。每个学员分享完之后,大家都要鼓掌激励。
2)引导式。按照项目设计理念和学习目的,培训师可以进行引导或提出一些相关的问题,就项目中---的难点、重点问题进行---探讨。
3)讲授式。从项目本身出发,然后引向相应的学术理论,讲授其相关亮点,让学员对理论产生兴趣,从而引发自主的理论知识学习。
拓展训练
就是我们很常见的拓展训练了,有可以说是比较---的团建形式。简单地理解为,在拓展基地参与的各种项目。团建就是团队建设,是为了实现团队绩效及产出化而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为。主要是通过自我管理的小组形式进行,每个小组由一组员工组成,负责一个完整工作过程或其中一部分工作。
优点:
认知度高,形式内容规范
效果是可以控制的
引导参与者去思考,而不是玩玩就算了。
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